ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 29-30 ΜΑΡΤΙΟΥ 2007
Αίθουσες στο Ξενοδοχείο CAPSIS

ΠΕΜΠΤΗ 29 ΜΑΡΤΙΟΥ 2007

9:00 – 9:30 Προσέλευση – Εγγραφές

9:30 – 10:00 Χαιρετισμοί

10:00 – 10:30 Η διδασκαλία ξένων γλωσσών στο Δημοτικό Σχολείο : ατομική, κοινωνική και πολιτική αναγκαιότητα », Π. Μπερερής, Σύμβουλος Π.Ι.

10:30 – 11:00 « Φιλοσοφία, στόχοι και προστιθέμενη αξία του “Πιλοτικού προγράμματος εισαγωγής δεύτερης ξένης γλώσσας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση” », Ε. Καγκά, Σύμβουλος Π.Ι.

11:00 – 11:30 « Τα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών για τη διδασκαλία της δεύτερης ξένης γλώσσας (Γερμανικά / Γαλλικά) στην Ε΄ και Στ΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου », Α. Φώσβινκελ, Πάρεδρος ε.θ. Π.Ι.

11:30 – 12:00 « Η δεύτερη ξένη γλώσσα στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση : ζητήματα και προοπτικές », Β. Τοκατλίδου, Ομότιμη Καθηγήτρια του Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Α.Π.Θ.
Χ. Παπαδοπούλου, Λέκτορας του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Α.Π.Θ.

12:00 – 12:30 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ

12:30 – 13:00 « Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στη διδασκαλία της δεύτερης ξένης γλώσσας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση », Α. Παμουκτσόγλου, Πάρεδρος ε. θ. Π.Ι.

13:00 – 13:30 « Η συμβολή του εποικοδομητισμού στην εκμάθηση της δεύτερης ξένης γλώσσας στο Δημοτικό Σχολείο » , Δ. Λουκέρης, Πάρεδρος ε.θ. Π.Ι.

13:30 – 14:00 « Η διδασκαλία της δεύτερης ξένης γλώσσας στο Δημοτικό Σχολείο : Διαστάσεις και προοπτικές », Χ. Μπαμπαρούτσης, Πάρεδρος ε.θ. Π.Ι.

14:00 – 16:00 ΓΕΥΜΑ

16:00 – 19:00 1ο Εργαστήριο

ΟΜΑΔΑ Α

« Activités ludiques pour la classe de FLE : pratiques qui favorisent les échanges authentiques », Χ. Ινάχογλου, Σχολική Σύμβουλος Γαλλικής Γλώσσας

ΟΜΑΔΑ Β

« Préparer le calendrier de sa classe », Φ. Σδούγκα, Σχολική Σύμβουλος Γαλλικής Γλώσσας

ΟΜΑΔΑ Γ
« Παιγνιώδεις – αισθητικές χρήσεις της γλώσσας », Α. Σιακωτού, Σχολική Σύμβουλος Γαλλικής Γλώσσας, Δ. Νικολακοπούλου, Καθηγήτρια Γαλλικής Γλώσσας

19:00 ΔΕΞΙΩΣΗ

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 30 ΜΑΡΤΙΟΥ 2007

9:00 – 9:30 « Η δεύτερη ξένη γλώσσα στο Δημοτικό : θέματα διδακτικής », Ι. Χρυσοχόος, Πάρεδρος ε.θ. Π.Ι.

9:30 – 10:00 « Διδασκαλία ξένων γλωσσών στο Δημοτικό Σχολείο και αξιολόγηση των μικρών μαθητών », Α. Ζουγανέλη, Πάρεδρος ε.θ. Π.Ι.

10:00 – 10:30 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ

10:30 – 13:30 2ο Εργαστήριο

ΟΜΑΔΑ Α

« La fonction pédagogique de l’autoévaluation dans l’enseignement des langues au primaire », Ε. Καγκά, Σύμβουλος Π.Ι., Μ. Παπατριανταφύλλου, Καθηγήτρια Γαλλικής Γλώσσας

ΟΜΑΔΑ Β

« “Πάμε στο Παρίσι” : Παιδαγωγικό Σενάριο για τα πρώτα στάδια εκμάθησης της Γαλλικής Γλώσσας με ένταξη των Τ.Π.Ε. στη διδακτική πράξη », Μ. Αργυρούδη, Σχολική Σύμβουλος Γαλλικής Γλώσσας, Σ. Μαρκαντωνάκης, Καθηγητής Γαλλικής Γλώσσας

ΟΜΑΔΑ Γ

« L’utilisation ludique et esthétique de la langue pour optimiser l’enseignement du FLE à l’école primaire », Ζ. Τζακώστα, Καθηγήτρια Γαλλικής Γλώσσας

13:30 – 15:00 ΓΕΥΜΑ

15:00 – 18:00 3ο Εργαστήριο

ΟΜΑΔΑ Α

« Χρήση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη διδασκαλία της Γαλλικής Γλώσσας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ως δεύτερη ξένη γλώσσα », Α. Κοσσυβάκη, Καθηγήτρια Γαλλικής Γλώσσας

ΟΜΑΔΑ Β

« Η ψυχαγωγική διάσταση στη διδασκαλία της Γαλλικής Γλώσσας : Έκφραση και δημιουργική γραφή μέσα από ένα “Haïku” », Κ. Χοϊδά, Καθηγήτρια Γαλλικής Γλώσσας

ΟΜΑΔΑ Γ

« Δραματοποίηση των γλωσσικών πράξεων », Ό. Γρηγοριάδου, Καθηγήτρια Γαλλικής Γλώσσας