Qu’est-ce que nos élèves pensent quand ils entendent les mots Francophonie, France, littérature française, gastronomie etc. ?
Pour qu’on ne reste pas surpris d’un silence inexplicable, agissons ! Le français ne peut pas se limiter à une liste de mots et de règles morphosyntaxiques, ni même à une liste d’actes de parole.
Il faut faire entrer en classe tout le monde français : la culture des Français, leurs habitudes et leur mentalité, leur présence en Grèce et dans le monde.
Le concept :
Il s’agit de 9 présentations Power Point et de l’exploitation de la chanson « L’amour à la française » traitant les sujets suivants :
– La Francophonie
– Les curiosités de Paris (la chanson)
– Les curiosités de France
– Les Bandes dessinées
– Des personnalités françaises (hommes historiques, explorateurs)
– Les moyens de transport
– La littérature française
– La gastronomie
– Le cinéma et
– La mode
On fait la présentation en classe (toutes les deux semaines de préférence) et on distribue à la fin une copie de tout ce qui a été présenté.
On signale enfin aux élèves qu’ils devront lire une ou deux fois la copie afin de répondre à un quiz que l’on va distribuer la fois suivante.
Pour l’exploitation de la chanson il faut absolument deux séances ; pour toutes les autres présentations, 20 minutes à la fin de la séance suffisent !
On espère que vous allez apprécier cet effort et que vous aiderez à son amélioration en exposant vos propres idées ou en proposant des changements.
Les Forums de gallika.net > RESSOURCES ... > Tout cuit > Activités/Exercices, http://gallika.net/smf/index.php/board,29.0.html
15 Commentaires
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Tout simplement génial !!!
vous etes chouette
C’est un tres bon travail !
BRAVO !
Tres bon travail...bravo....je travaille dans une ecole avec des gitans (diapolitismiko) et on prepare une exposition pareille a votre travail
Bravo encore
Quel travail magnifique !Juste aujourd’hui j’ai fait une petite presentation de la Francophonie, mais tout ce que j’avais c’etait simplement des photocopies A3 de la carte et mes connaissances simplifiées et verbalisées !Je vous demande la permission de les utiliser en classe ? Mporw ???
Bien sûr que oui, c’est exactement ça notre intention. :)
SUPER !!!!!!BRAVO et MERCI
Bravo !!! Merci. Bon courage et de l inspiration...
Excusez-nous d’avoir oublié de mettre la chanson en ligne. Cliquez sur le lien ci-dessous pour voir le vidéo-clip.
C’est tres bien, mais si c’etait en francais, ce serait mieux, pour que tout le monde comprenne de quoi il s’agit et puis c’est sur la France et la Francophonie, alors on respecte la langue francaise, non ?
Allez, bon courage !
Mille mille merci !!
Bravo !!! C’est genial !!!
si c’etait en francais, ce serait mieux, pour que tout le monde comprenne de quoi il s’agit
moi, je crois que c’est le contraire : que ça doit être en grec pour que la majorité du public comprenne, ... non ? ;)
Bravo pour ton travail..Bon courage pour la suite
Pour moi, c’est une excellente présentation que je ne manquerai pas d’utiliser en français en l’adaptant au niveau de chacun de mes élèves !
Olivier Delhaye