Articles de cet auteur (261) La docimologie Exemple de planification de cours La grammaire : où, quand, comment et pourquoi ? Faire apprendre vaut mieux qu’enseigner 4.2.4 Épreuve orale (première partie) 4.2.2 Épreuve écrite (première partie) 2 Précisions théoriques liminaires Excellent sketch d’Anne Roumanoff 1 Introduction Ne perdez jamais de vue l’objectif de votre leçon ! Apprendre le français presque gratuitement ou perfectionner son français en gagnant de l’argent ! Conception/évaluation de dispositifs de certification en langues 4.2.3 Épreuve écrite (deuxième partie) Oser bachoter ! Les normes de la correspondance électronique Présentation commentée de l’épreuve de compréhension orale des examens PALSO-LAAS de mai 2010 Présentation commentée de l’épreuve de compréhension écrite des examens PALSO-LAAS de mai 2010 4 La mise en oeuvre de l’évaluation 7 Bibliographie Le français dans le trio des langues les plus utiles pour les affaires Traduire pour l’Union européenne Propositions d’activités pour « faire parler » nos élèves Le site franc-parler.org Le jeu en classe de langue Spécial chanson Un diaporama efficace Pourquoi apprendre le français ? Présentation commentée de l’épreuve de production écrite des examens PALSO-LAAS de mai 2010 Mon cahier de résolutions Concours de la Francophonie 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9