(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
Lire …
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
« Un vrai projet porté par les élèves »
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
« On ne mémorise plus : on se connecte. Neuf anecdotes pour comprendre le connectivisme »
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
Bienvenue sur Gallika.net ! Avant de naviguer, prenez connaissance des règles du site : (…)
Le FLE peut plus. Osons !
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)