(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
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De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
J’aurais pu suivre les rails.
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
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« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
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Le FLE peut plus. Osons !
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
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