(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
Lire …
Le FLE peut plus. Osons !
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
« Un vrai projet porté par les élèves »
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
« Pourquoi et comment, simplement »
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
Dédicace aux très sympathiques professeurs chypriotes qui participaient cette année à la (…)
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
