(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
Lire …
Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Le FLE peut plus. Osons !
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)