(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Lire …
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
Dédicace aux très sympathiques professeurs chypriotes qui participaient cette année à la (…)
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
Le FLE peut plus. Osons !
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
