(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Lire …
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
« Un vrai projet porté par les élèves »
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
Le FLE peut plus. Osons !
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
« Des classiques… et quelques choix belges »
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)