(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
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« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
« Un vrai projet porté par les élèves »
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
