(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
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La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
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J’aurais pu suivre les rails.
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
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« Un vrai projet porté par les élèves »
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Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
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« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
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« Des classiques… et quelques choix belges »
