(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
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Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
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« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
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L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
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Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
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Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
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Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Le FLE peut plus. Osons !
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
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