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Mon premier cours de français ? Un désastre… puis un miracle avec un batteur électrique ! — Lire …

Mon premier cours de français ? Un désastre… puis un miracle avec un batteur électrique !

« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».

Les consonnes explosives : le français se mettrait-il à souffler ? — Lire …

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« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »

Motiver l'interaction orale grâce à la médiation et à la classe inversée — Lire …

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Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)

« Kimbu », dramatisation de la comédie pédagogique de N. Costa — Lire …

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La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.

Et si les textes produits par l'IA étaient, eux aussi, authentiques ? — Lire …

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« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »

Spip et Moodle, faits pour se marier ! — Lire …

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Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants

Comment créer plus d'un index sur MS Word ? — Lire …

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« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »

ChatGPT en classe de FLE : quel modèle choisir pour éviter de s'embrouiller ? — Lire …

ChatGPT en classe de FLE : quel modèle choisir pour éviter de s’embrouiller ?

« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »

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