(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Lire …
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
J’aurais pu suivre les rails.
Le FLE peut plus. Osons !
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
« Un vrai projet porté par les élèves »
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)