(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
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« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
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« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
« Un vrai projet porté par les élèves »
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
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L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?