(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
Lire …
« Des classiques… et quelques choix belges »
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
Dédicace aux très sympathiques professeurs chypriotes qui participaient cette année à la (…)
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
« Une seule copie = tu joues ton mémoire ou ta thèse aux dés. »
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
« Un vrai projet porté par les élèves »
« Pourquoi et comment, simplement »
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?