(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
Lire …
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
Le FLE peut plus. Osons !
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
« Des classiques… et quelques choix belges »
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants