(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Un vrai projet porté par les élèves »
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
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« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
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Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
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« Une seule copie = tu joues ton mémoire ou ta thèse aux dés. »
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Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
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