(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Lire …
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
« Une seule copie = tu joues ton mémoire ou ta thèse aux dés. »
« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
« On ne mémorise plus : on se connecte. Neuf anecdotes pour comprendre le connectivisme »
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
« Pourquoi et comment, simplement »
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
