(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
Lire …
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
Le FLE peut plus. Osons !
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)