(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Lire …
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
« Un vrai projet porté par les élèves »
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
« Des classiques… et quelques choix belges »
Bienvenue sur Gallika.net ! Avant de naviguer, prenez connaissance des règles du site : (…)
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
