(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
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« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
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« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
