Participation particulièrement active dans les programmes, projets, réseaux suivants :
| Période | Activités de recherche | Lien |
|---|---|---|
| 2018-2024 | « Programme Interdisciplinaire d’Études Approfondies de 3e cycle « Langues, Communication et Gestion des Services Éducatifs dans l’environnement social, économique et technologique actuel » | https://dpms.frl.auth.gr/ |
| 2017-2023 | Projet « Grammaire et contextualisation (DILTEC-GRAC) », Université Paris 3 Sorbonne nouvelle, devenu « Réseau Grammaires et contextualisation (GreC) » et rattaché au laboratoire Méthodal OpenLab en 2021 | https://grec.methodal.net/ |
| 2013-2024 | Réseau « European Association for the Teaching of Academic Writing » | https://www.eataw.eu/ |
| 1990-2024 | « Laboratoire de didactique des langues » de l’université Aristote de Thessaloniki, devenu « Laboratoire des technologies numériques pour l’enseignement des langues étrangères et la communication » | https://ldlc.frl.auth.gr/ |
| 2011-2022 | Enseignements, recherches et sélection de personnel auprès de l’Université Hellénique Ouverte (Hellenic Open University) | https://eap.gr/ |
| 2011-2024 | Programme d’Études de 3e cycle « Études linguistiques, littéraires et interculturelles dans l’espace francophone et européen » | https://pms.frl.auth.gr/ |
| 2014-2017 | Programme de mobilité du personnel pour l’enseignement et la formation entre les pays participant au programme ERASMUS+ | https://eurep.auth.gr/ |
| 2007-2017 | Réseau« Étude du français en francophonie » des chercheurs francophones de l’Agence universitaire de la Francophonie | https://auf.org/ |
| 2010-2014 | Programme de « Perfectionnement en présentiel et à distance des examinateurs/évaluateurs » au sein du Dispositif de Certification en Langues de l’État grec pour la langue française – ΚΠγ (Réf. : 82662) | https://rcel2.enl.uoa.gr/kpg/ |
| 2010-2013 | « Programme d’Évaluation externe du Dispositif de Certification en Langues de l’État grec – ΚΠγ » (Réf. : 86660) | https://rcel2.enl.uoa.gr/kpg/ |
| 2007-2008 | « Préparation d’instruments de mesure de la compétence de communication en langue française – ΚΠγ » (Réf. : 82663) | https://rcel2.enl.uoa.gr/kpg/ |
| 2007-2008 | « Programme de perfectionnement et d’évaluation en présentiel et à distance des examinateurs/évaluateurs » dans le Dispositif de Certification en Langues de l’État grec pour la langue française – ΚΠγ (Réf. : 82688) | https://rcel2.enl.uoa.gr/kpg/ |
| 2006-2007 | « Développement d’instruments de mesure des compétences de communication en français et formation des examinateurs/évaluateurs – ΚΠγ » (Réf. : 82058) | https://rcel2.enl.uoa.gr/kpg/ |
| 2005-2007 | « Mesure et développement des compétences de communication en langues étrangères – ΚΠγ » (Réf. : 80535) | https://rcel2.enl.uoa.gr/kpg/ |
| 2002-2007 | « Production de matériel pédagogique en langue italienne et formation des enseignants – ΚΠγ » (Réf. : 21099) | https://rcel2.enl.uoa.gr/kpg/ |
| 1999-2007 | « Mesure des compétences de communication en langues étrangères – PALSO-LAAS » (Réf. : 7992) | https://palso.gr/ |
| 1995-2007 | « Recherches en sciences et technologies du langage et de la communication » (Réf. : 8756) | https://frl.auth.gr/ |
| 2003-2006 | « Réforme du programme de premier cycle du Département de langue et littérature françaises » ΕΚΑΤΗ - Enseignement/Formation à distance par les technologies de l’information (Réf. : 21493) | https://frl.auth.gr/ |
| 2002-2005 | « Développement d’instruments de mesure des compétences de communication en français et formation d’évaluateurσ – ΚΠγ » (Réf. : 21098) | https://rcel2.enl.uoa.gr/kpg/ |
| 1991-2005 | « Inclusion sociale et intégration professionnelle des réfugiés pontiques des pays de l’Est » (Réf. : 2650) | https://frl.auth.gr/ |
| 1998-2000 | Projet « DIMITRA : Dictionnaire interactif multimédia à l`usage des industries textiles. Recherche et application » (Réf. : 4928) | https://frl.auth.gr/ |
| 1997-1999 | « Formation en langues étrangères dans les domaines de l’économie et des relations internationales par le biais des technologies de l’information – Xenios » (Réf. : 3068) | https://frl.auth.gr/ |
| 1994-1998 | Projet « TELI-ROM Glossar13 : Multilingual Electronic Dictionary of Local Government and Business », The European Language Initiative, Oxford | |
| 1992-1993 | « Modèles de formation en langue des affaires » (Réf. : 2775) | https://frl.auth.gr/ |
Coordination ou direction des programmes, projets et réseaux suivants :
| Période | Activités de recherche | Lien |
|---|---|---|
| 2017-2024 | Fondation du « Laboratoire ouvert, interuniversitaire et interdisciplinaire pour la recherche en Méthodologie de l’enseignement/apprentissage des langues (Méthodal OpenLab) », devenu, depuis son placement sous la tutelle institutionnelle exclusive du Département des Études françaises et européennes de l’université de Chypre, « Laboratoire ouvert et interdisciplinaire pour la recherche en Méthodologie de l’enseignement/apprentissage des langues et des cultures » | https://methodal.net/ |
| 1987-2024 | Préparation des sujets pour les examens panhelléniques de langue française PALSO-LAAS et supervision de la notation des productions écrites (PALSO) (Réf. : 85291-91312-94782-96913) | https://palso.gr/ |
| 2017-2022 | « Expertise et soutien technologique via Moodle » pour CPFB-UCL Louvain-la-neuve (Réf. : 95263) | https://www.cpfb.be/ |
| 2018-2019 | Congrès international « 2e Colloque international : Méthodologie de l’apprentissage des langues : vers l’excellence pédagogique, didactique et linguistique » (Réf. : 96664-96845-97526-97018) | https://methodal.net/ |
| 2016-2018 | Perfectionnement méthodologique : « Enseignement/apprentissage des langues – en présentiel et/ou à distance – en cours particulier, en tandem et en petits groupes » (Réf. : 94184) | https://www.diaviou.auth.gr/ |
| 2013-2016 | « Formation méthodologique pour l’enseignement/apprentissage du français langue/culture étrangère » (Réf. : 90504) | https://www.diaviou.auth.gr/ |
| 2009-2010 | Élaboration d’une grille de notation des écrits des candidats à l’obtention du Certificat d’État en langue française (ΚΠγ) et à l’obtention du certificat A2 du PALSO (Association Panhellénique des Propriétaires de Centres de Langues Étrangères) | https://palso.gr/ |
| 2009-2010 | Élaboration d’un « Référentiel des compétences évaluées et des spécifications de l’examen de français du niveau A2 » pour le PALSO (Fédération panhellénique des propriétaires de centres de langues étrangères) | https://palso.gr/ |
| 2007-2008 | Création d’un portfolio pour le Département de Linguistique et Didactique du Département de Langue et Littérature Françaises de la Faculté des Lettres de l’université Aristote de Thessaloniki | https://frl.auth.gr/ |
| 1990-1991 | « Programme de mobilité étudiante transnationale » (Réf. : G-0075/90) | https://eurep.auth.gr/ |
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