« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».

« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »

Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques inchangées ?

« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure tes réflexes pédagogiques, repère tes forces et ajuste ta posture. »

« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »

« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un silence. Voici le diagnostic complet d’un cas réel pour comprendre, corriger et ne plus jamais subir. »