(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
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Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
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Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
« Un vrai projet porté par les élèves »
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
