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L'IA a-t-elle déjà tout appris de nous ?
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L’IA a-t-elle déjà tout appris de nous ?

« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)

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Sauvegarder des vidéos pour l'enseignement du FLE
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« Pourquoi et comment, simplement »

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Pour un enseignement-apprentissage motivé et motivant des langues
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Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)

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Le piège du matériel tout fait : et si on redonnait du sens à nos cours de FLE ?
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Le piège du matériel tout fait : et si on redonnait du sens à nos cours de FLE ?

« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »

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4.2.2 Épreuve écrite (première partie)
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)

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FLE en Grèce : état des lieux / pistes d'action
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Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?

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Lectures à partager : une traversée subjective de la littérature francophone
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« Des classiques… et quelques choix belges »

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7 Bibliographie
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Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)

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