(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
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Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)
« Un vrai projet porté par les élèves »
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
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Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
« Des classiques… et quelques choix belges »
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
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Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
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Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
