(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
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La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Le FLE peut plus. Osons !
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
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Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
