(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Lire …
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Bienvenue sur Gallika.net ! Avant de naviguer, prenez connaissance des règles du site : (…)
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
« Un vrai projet porté par les élèves »
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
