(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
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« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
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Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
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Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
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Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
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« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
