(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Lire …
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
Bienvenue sur Gallika.net ! Avant de naviguer, prenez connaissance des règles du site : (…)
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
J’aurais pu suivre les rails.
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
