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4.2.5 Épreuve orale (deuxième partie)
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)

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Le moment où tu perds la classe… en direct.
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« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)

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Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)

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