(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
J’aurais pu suivre les rails.
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
« Des classiques… et quelques choix belges »
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« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
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Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
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« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
