(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
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Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
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Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
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Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
J’aurais pu suivre les rails.
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
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Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
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Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !