(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
Lire …
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Un vrai projet porté par les élèves »
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
« Des classiques… et quelques choix belges »
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?