(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
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« Des classiques… et quelques choix belges »
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
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Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
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« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
« Un vrai projet porté par les élèves »
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
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« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
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Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
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Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
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