(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
Lire …
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)
Bienvenue sur Gallika.net ! Avant de naviguer, prenez connaissance des règles du site : (…)
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?