(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
Lire …
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
« Des classiques… et quelques choix belges »
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
« Pourquoi et comment, simplement »
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs