(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
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Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
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Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
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Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
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J’aurais pu suivre les rails.
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« Un vrai projet porté par les élèves »
