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Faut-il changer d'IA ? Pourquoi les enseignants gagneraient à rester avec ChatGPT
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Dédicace aux très sympathiques professeurs chypriotes qui participaient cette année à la (…)

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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)

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QCM et lancer de dés : quand l'évaluation rencontre la probabilité
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Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)

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« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »

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Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)

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Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.

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Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)

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« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »

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