(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
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La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
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Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
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Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
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