(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
Lire …
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
Le FLE peut plus. Osons !
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.