(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
Lire …
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Bienvenue sur Gallika.net ! Avant de naviguer, prenez connaissance des règles du site : (…)
J’aurais pu suivre les rails.
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)