(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
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« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
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Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
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Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
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