Articles accessibles (14)
- Savoir demander son chemin, c’est bien. Savoir où on va, c’est mieux !
- Le FLE en temps de crise : enseignons pour vivre, pas pour certifier
- L’Intelligence Artificielle sur les plateformes d’apprentissage : quelles solutions à moindre coût pour les enseignants de FLE ?
- Des usages concrets de l’IA en cours de FLE au primaire
- Une façon plus moderne d’apprendre une langue étrangère
- À société moderne, didactique moderne !
- Survivre en français ! Un bon exemple d’approche actionnelle
- Le piège du matériel tout fait : et si on redonnait du sens à nos cours de FLE ?
- Psycho-teacher, qu’est-ce que c’est ?
- « Actionnaliser » les cours de FLE, enfin !
- 1
- 2
Articles d'accès restreint (27)
- Le CECR en niveaux (C1)
- Le document authentique
- Atelier des petits chefs !
- Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο αναφοράς για τη γλώσσα : εκμάθηση, διδασκαλία, αξιολόγηση
- Acrostiches de prénoms
- Résumé pratique du CECR
- Parlez-vous QR ?
- Le CECR en niveaux (C2)
- Concours de la Francophonie 2013
- La perspective actionnelle