(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
« Un vrai projet porté par les élèves »
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« Des classiques… et quelques choix belges »
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Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
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« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
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« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
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