(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
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« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
J’aurais pu suivre les rails.
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