(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
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« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
J’aurais pu suivre les rails.
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
Le FLE peut plus. Osons !
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
« Un vrai projet porté par les élèves »
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
