(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
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Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
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« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
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« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
« Un vrai projet porté par les élèves »
J’aurais pu suivre les rails.
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« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
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Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
