(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
Lire …
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
« Des classiques… et quelques choix belges »
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Le FLE peut plus. Osons !
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
Bienvenue sur Gallika.net ! Avant de naviguer, prenez connaissance des règles du site : (…)
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
